2026. gada 21. maijā svinīgā ceremonijā tika pasniegtas “VET Excellence Award 2026” balvas, ko kopīgi izveidojušas Vācijas Izglītības ministrija un Latvijas Izglītības un zinātnes ministrija. Balvas mērķis ir godināt izcilību darba vidē balstītās mācībās, nozares partnerību un profesionālās izglītības transformāciju…
Cedefop piedāvā 14 apmaksātas prakses vietas dažādās jomās, piemēram, digitālajā komunikācijā, datu pārvaldībā un statistikā, personas datu aizsardzībā, IKT drošībā un politikas analīzē dažādās jomās (mūžizglītības karjeras konsultācijas, profesionālā apmācība…).
Cedefop aicina iesniegt pieteikumus Cedefop projektam par pētījumiem un politikas pamatojumu nepārtrauktas prasmju attīstības jomā.
Tīmekļa vietnes sadaļa Atbalsts Erasmus+ profesionālās izglītības projektu īstenotājiem (VET LV Team aktivitāte, https://erasmusplus.lv/vet-lv-team-aktivitate) sniedz pārskatāmu un saturiski bagātu ieskatu profesionālās izglītības (VET) sektora aktualitātēs.
Eiropas komisija 2025. gada nogalē ir publicējusi jaunu visaptverošu 2025. gada monitoringa datus. Šāds pētījums iznāk katru gadu un ļauj salīdzināt datus dinamikā. Ziņojums apkopo svarīgākos datus septiņās jomās, kuras ir noteikusi Eiropas Savienība, lai sasniegtu izvirzītos mērķus. 2025. gadā ziņojums aptver arī jaunas tēmas kā prasmju apvienības un novērtē progresu, kas ir sasniegts, tāpat aplūko tādas svarīgas tēmas kā STEM izglītība…
Kopš 2025. gada jūlija profesionālajā izglītībā var iestāties personas, kuras ir pabeigušas 9 gadu pamatizglītību ar pietiekamām atzīmēm visos mācību priekšmetos (vismaz 4 no 10), bet nav nokārtojušas ne vairāk kā vienu valsts pārbaudījumu. Raksts angļu valodā pieejams šeit.
Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centrs uzsāk pirmo Eiropas profesionālās izglītības skolotāju aptauju, lai risinātu profesionālās izglītības skolotāju kritisko trūkumu…
Valmieras tehnikums ir saņēmis atzinību Eiropas Komisijas Inovāciju radarā kā galvenais inovators virtuālās realitātes mācību simulāciju izveidē projekta ENGINE — nulles defektu ražošana zaļajai pārejai Eiropā – ietvaros. Atzinību guvušās virtuālās realitātes simulācijas ļauj praktiski apgūt elektrodrošības pamatus, rīcību ugunsgrēka situācijā un rasējumu lasīšanas prasmes. Inovāciju radars ir Eiropas Komisijas repozitorijs, kurā apkopo novatoriskas inovācijas ar augstu komercializācijas pakāpi, kas radītas Eiropas Savienības finansētos pētniecības un inovācijas projektos…
2025.gada 26.jūnijā Somijas pilsētā Vāsā, kuģniecības un enerģētikas uzņēmuma “Wärtsilä Oy” telpās, notika starptautiskā ENGINE projekta noslēguma izvērtēšanas sanāksme. Tajā partnerorganizācijas, tostarp Valmieras tehnikums, prezentēja Eiropas Komisijas Veselības un digitālo lietu izpildaģentūrai (HaDEA) paveikto un galvenos rezultātus…
Cedefop piedāvā 10 mēnešu apmaksātas prakses vietas Salonikos, Grieķijā, sākot no 2025. gada 1. oktobra. Iegūstiet praktisku pieredzi, strādājot ES aģentūrā. Pieteikties var ES un EFTA valstu absolventi ar C1 līmeņa angļu valodas zināšanām. Pieteikties līdz 2025. gada 5. jūnijam, plkst. 13:00 pēc Grieķijas laika.
2024. gadā Vācijas-Baltijas Tirdzniecības kamera Latvijā (AHK) ar Vācijas Federatīvās Republikas vēstniecības Rīgā atbalstu uzsāka projektu Profesijas izvēle bez aizspriedumiem.Projekts stiprina jauniešus Latgales reģionā, kur bezdarba līmenis ir īpaši augsts, apstrīdot stereotipus un veicinot dzimumu neitrālu pieeju karjeras izvēlei. Projekts veicina abu dzimumu karjeras izvēles uzlabošanu un dalību apmācību programmās.
Viens no veidiem, kā noskaidrot, kādas prasmes pieprasa darba devēji, ir darba sludinājumi tiešsaistes portālos. Turklāt tas ir bezmaksas resurss, jārēķinās vien ar cilvēkresursu un darba stundu patēriņu. Šādu pieeju jau ilgāku laiku izmanto Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centrs (CEDEFOP), sadarbībā ar Eurostat izveidojot veselu sistēmu, ar kuras palīdzību CEDEFOP pēta un izzina darba devēju prasmju pieprasījumu, lai apkopotā veidā analizētu statistiku. …
Lielākoties varam sastapties ar pētījumiem, kuros tiek prognozētas kādas prasmes būs pieprasītas tuvākā vai tālākā nākotnē. Taču Eiropas Komisijas veiktais pētījums par nākotnes profesijām sniedz ieskatu, kādas profesijas būs pieprasītas nākotnē jeb tieši tulkojot pētījuma nosaukumu no angļu valodas – kuras ir uz nākotni orientētās profesijas…
2025. gada 5. martā Eiropas Komisija iepazīstināja ar Eiropas Komisijas galveno iniciatīvu – Prasmju apvienību. Tā tiek īstenota pirmajās 100 dienās, drīz pēc Konkurētspējas kompasa un “Tīras rūpniecības nolīguma” pieņemšanas, ņemot vērā prasmju būtisko nozīmi Eiropas konkurētspējas un ilgtspējīgas labklājības nodrošināšanā.
Prasmju apvienībā ir izklāstīta visaptveroša stratēģija prasmju un darbaspēka trūkuma novēršanai visā Eiropas Savienībā.
No 04. līdz 10. martam iespējams pieteikties Saldus tehnikuma piedāvātajā profesionālās tālākizglītības programmā
«Kiberdrošības tehniķis» (960 stundas).
Uzzini par LBTU Malnavas koledžu un piedāvātajām profesionālās izglītības iespējām tiešsaistes pasākumā 27. februārī!
2024. gada 11. decembrī Izglītības un zinātnes ministrija organizēja augsta līmeņa konferenci “Pieaugušo prasmes: cilvēkkapitāla attīstības priekšnoteikums”, kurā galvenā uzmanība tika pievērsta pieaugušo prasmju uzlabošanas stratēģijām un to nozīmei cilvēkkapitāla attīstībā. Raksts angliski pieejams šeit.
No 9. decembra Valsts izglītības attīstības aģentūra aicina nodarbinātos un pašnodarbinātos no 18 gadu vecuma pieteikties izglītības programmām, lai apgūtu darba tirgū aktuālas profesijas, pilnveidotu un uzlabotu profesionālās kompetences un digitālās prasmes. Pieteikties mācībām varēs līdz 20. decembrim prasmju pārvaldības platformā stars.gov.lv, izveidojot individuālo mācību kontu. Pirmajā mācību uzaicinājumā 23 izglītības iestādes no visiem Latvijas…
Publicēts: 2024. Valoda: Angļu.
2024. gada jūnijā Rīgā notika projekta “Spēcīgas nozaru ekspertu padomes – spēcīga profesionālā izglītība” (SEC_pLus) atklāšanas pasākums. Projekts tika izveidots Latvijas Izglītības un zinātnes ministrijas un Vācijas Federālās izglītības un pētniecības ministrijas 2023. gada sadarbības memoranda profesionālās izglītības un apmācības jomā ietvaros ar kopīgu finansējumu. Raksts angliski pieejams šeit.
Šajā Cedefop sagatavotajā profesionālās izglītības politikas kopsavilkumā sniegts ieskats par profesionālās izglītības politikas attīstību Latvijā no 2020. gada līdz 2023. gada sākumam. Publicēts: 2024. Valoda: angļu.
2023. gada augustā Latvijas un Vācijas izglītības ministrijas parakstīja deklarāciju par sadarbību profesionālās izglītības un apmācības (PIA) un mūžizglītības jomā. Deklarācijā atzīts, ka ir svarīgi dalīties zināšanās par PIA politiku, sistēmām, pasākumiem, modeļiem, metodēm un labāko praksi. Tā ir trešā šāda veida deklarācija kopš 2013. gada. Pilns raksts angļu valodā pieejams šeit.
Šogad no 6. līdz 7. februārim norisinājās jau piektā Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centra (CEDEFOP) organizēta konference par prasmju uzlabošanas praksi ar skatu nākotnē. Kā viens no izaicinājumiem tika minēts mākslīgais intelekts un tā arvien pieaugošā loma profesionālajā izglītībā, mēs redzēsim vēl lielāku tā ietekmi tuvākajos gados. Otrs aspekts, kurš tika plaši apskatīts konferences laikā…
Šodien tika publicēts jauns resurss, kurš ir pārtulkots latviešu valodā “Eiropas vadlīnijas neformālās un ikdienas mācīšanās atzīšanai”. Vadlīnijas lasāmas kopsakarā ar Eiropas pārskatu par atzīšanu. Eiropas pārskats pilnveido un papildina vadlīnijas ar piemēriem par to, kā dažādas valstis un iestādes izstrādā un īsteno atzīšanu. Latviešu valodā tulkojumu ir īstenojis Akadēmiskās informācija centrs. Vadlīnijas latviešu valodā…
2023. gada 26. un 27. septembrī Eiropas prasmju gada ietvaros, Ogres tehnikumā norisinājās starptautiskais profesionālās izglītības forums ‘Planet of skills: renewed perspective on networking potential’ (Prasmju planēta. Jauns skatījums uz tīklošanās potenciālu). Forumā piedalījās vairāk nekā 700 ekspertu no 72 valstīm un starptautiskām organizācijām, daloties pieredzē un redzējumā par jaunākajām prasmju attīstības tendencēm. Forumu kopīgi…
Publicēts: 2023. Valoda: angļu.
Eiropas Statistikas informācijas centrs Eurostat ir publicējis jaunāko informāciju par pieaugušo dalību apmācībās 2022. gadā. Analizējot datus, redzams, ka vecuma grupā 25-64 gadi, tātad pieaugušie, arvien biežāk iesaistās izglītībā jeb mācībās.
Publicēts: 2023. Valoda: angļu.
Eiropas profesionālās izglītības attīstības centrs (CEDEFOP) ir izvirzījis 3 scenārijus, kā varētu izskatīties profesionālā izglītība 2035.gadā. Raksts pieejams šeit.
Eiropas Komisija (EK) 2023. gada 8. februārī uzsāka publiskas konsultācijas par mācību iespējām (mācību mobilitāti) ārzemēs, kas pieejama ikvienam Eiropā, aicinot sabiedrību paust savu viedokli šajā jautājumā. EK plāno izstrādāt Padomes ieteikumu par mācību mobilitāti, kas ir iekļauts Komisijas gada darba programmā kā viena no svarīgākajām 2023. gada iniciatīvām izglītībā. 2023. gadā šī iniciatīva būs saistīta…
Publicēts: 2022. Valoda: angļu.
Eiropas Komisijas (turpmāk – EK) prezidente Urzula fon der Leiena 2022.gada 14.septembrī savā uzrunā Eiropas Parlamentam aicināja 2023.gadu pasludināt par Prasmju gadu, lai stiprinātu Eiropas konkurētspēju, pievērstu uzmanību tam, ka jāveic lielāki ieguldījumi profesionālajā izglītībā un kvalifikācijas celšanā, jāsadarbojas ar uzņēmumiem, īpaši maziem un vidējiem, lai apzinātu to vajadzības, kas jāsalāgo ar cilvēku vēlmēm. Vairāk…
Publicēts: 2021. Valoda: angļu.
Cedefop publicējis rakstu par paveikto Latvijā profesionālās izglītības un apmācības jomā. Cedefop raksts izlasāms šeit.
Tuvojoties gada noslēgumam, ReferNet nacionālā kontaktpunkta komanda aicināja informācijas tīkla dalībniekus uz tiešsaistes semināru, kurā tika sniegta informācija par Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centru (Cedefop) un ReferNet kontaktpunktu tīklu, Latvijas un Eiropas aktualitātēm profesionālajā izglītībā, kā arī plašāka informācija par ReferNet kontaktpunkta 2020. gadā paveikto un nākamajā gadā plānotajiem uzdevumiem. Semināra prezentācijas: L. Krastiņa. ReferNet…
Kā atbalstīt skolēnus un studentus šajā sarežģītajā laikā, lai tie nepamestu mācības? Ieteikumi profesionālās izglītības iestādēm un prakses vadītājiem uzņēmumos apkopoti šeit.
Ikgadējā ReferNet sanāksme, kurā piedalījās arī ReferNet Latvija pārstāvji, šogad notika tiešsaistē. Ar sanāksmes mērķiem var iepazīties šeit.
Publicēta Prasmju prognoze Latvijai līdz 2030. gadam pa nozarēm, izglītības līmeņiem un profesiju grupām. Cedefop ziņojums.
No 9. novembra līdz 13. novembrim tiešsaistēs norisinās Eiropas Profesionālo prasmju nedēļa, kas šogad ir ikgadējs pasākums, kurā vietējās, reģionālās vai valsts organizācijas demonstrē labākos profesionālās izglītības un prakses pasākumus, lai padarītu profesionālo izglītību un praksi plašāk zināmu, kā arī radītu iespēju informācijas un labās prakses apmaiņai Eiropā un ārpus tās. Šī gada tēma ir profesionālā…
Eiropas prasmju indekss (ESI, European Skills Index) ir Cedefop izstrādāts salikts rādītājs, kas novērtē prasmju sistēmas dažādās valstīs. ESI mēra valstu “attālumu līdz ideālajam” sniegumam. Šis ideālais sniegums ir augstākais, ko kāda no Eiropas valstīm sasniegusi septiņu gadu periodā. Šis maksimums tiek pielīdzināts 100 punktiem, un visu valstu rādītāji tiek salīdzināti ar to. ESI sastāv…
Cedefop publicējis rakstu par Latvijā noteikto kārtību, ieteikumiem un nodrošināto atbalstu izglītības iestādēm ārkārtas situācijas laikā. Cedefop raksts izlasāms šeit.
Piecu gadu sadarbība starp izglītības ministrijām un citām ieinteresētajām pusēm Latvijā, Lietuvā un Igaunijā, meklējot kopēju pieeju darba vidē balstītām mācībām (WBL) un WBL pasniedzēju apmācībai, nes augļus. Projekts TTT4WBL tika uzsākts 2015. gadā. Tā mērķis bija paaugstināt Baltijas valstu darbaspēka konkurētspēju profesionālajā izglītībā un apmācībā, un projekts veicināja kopēju konceptuālu pieeju darba vidē balstītām mācībām Baltijā….
Publicēts: 03/2021. Valoda: Angļu.
Publicēts: 03/2021. Valoda: Angļu
Publicēts: 2020. Valoda: angļu.
Publicēts: 2020. Valoda: angļu.
Publicēts: 2020. Valoda: angļu.
Publicēts: 2020. Valoda: angļu.
Publicēts: 2020. Valoda: angļu.
Publicēts: 2020. Valoda: angļu